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Haciendo diez

Haga una torre con diez bloques. Déle a su hijo una torre de seis bloques. Pregúntele cúantos bloques necesita agregar para que su torre sea igual a la suya.

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Extendiendo esta actividad

  • -Continúe la investigación de “agregar” para hacer torres iguales de diez. Por ejemplo, si el niño tenía una torre de cuatro bloques y el padre una de diez, ¿cuántos más se tendrían que agregar para que sean iguales? Resuelvan el problema juntos agregando y contando.

    -Anote los enunciados numéricos que se generaron al hacer la actividad. En el ejemplo del video, el padre y el hijo pudieron anotar el enunciado 5+5=10 para representar los cinco bloques que se agregaron a la torre de cinco para hacerla de diez.

Ajuste para un niño mayor

Repita la actividad pero en lugar de agregar boques para hacer dos torres de diez, determine cuántos bloques necesita “quitar” para crear dos torres de cinco.

Ajuste para un niño menor

Comience con una torre de cinco bloques y otra de tres. Ayúdele al niño a agregar bloques para hacer las dos torres iguales con cinco bloques

Lo que se enseña por medio de esta actividad

  • Foundational Literacy/Math Skills: Número y operaciones

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