Please log-in to view this video.

Midiendo la mesa

En un restaurante, pídale a su hijo que mida la mesa usando paquetes de azúcar y luego menús. Compare y discuta las diferencias.

Iniciar sesión para registrar su progreso

Extendiendo esta actividad

  • -Ya en casa, recree la actividad con la mesa de cocina usando paquetes de azúcar. Pregúntele, “¿Piensas que tomaría la misma cantidad de paquetes de azúcar para medir la mesa en la cocina que la mesa en el restaurante? ¿Por qué o por qué no?” Permita que su niño pruebe su predicción.

    -Lea “The Line Up Book” por Marisabina Russo. Platiquen sobre la manera creativa en que Sam mide la distancia entre su cuarto y la cocina. Anime a su niño a que mida la distancia entre el cuarto de él o ella y la cocina usando unidades no estandarizadas.

Ajuste para un niño mayor

Ya que el niño haya medido la mesa con paquetes de azúcar, pídale que estime cuantas servilletas usaría. Permita que su niño compare un paquete de azúcar con una servilleta antes de que haga una predicción.

Ajuste para un niño menor

Utilice artículos grandes para medir la mesa. Por ejemplo, puede usar servilletas y luego los menús.

Lo que se enseña por medio de esta actividad

  • Foundational Literacy/Math Skills: Medición

Videos relacionados

Déjanos tus comentarios

Your email address will not be published. Required fields are marked *