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Pulgares arriba, pulgares abajo

Pídale a su hijo que escuche dos palabras y decida si ellas son iguales o diferentes. Diga “perro, perro” (pulgar hacia arriba) y “perro, cerro” (pulgar hacia abajo).

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Extendiendo esta actividad

  • -Tome turnos con su niño diciendo palabras emparejadas. Anime a su niño a que indique el nombre de la letra que él o ella escucha al principio de la palabra.

    -Lea “El Viejo y su puerta” por Gary Soto. Disfrute esta historia sobre un viejito que se encontró con muchos desafíos porque no prestó atención a las diferencias entre palabras.

Ajuste para un niño mayor

Permita que el niño diga dos palabras y el adulto determinará si son iguales o diferentes.

Ajuste para un niño menor

Diga las palabras lentamente, enunciando sonidos. Su niño repetirá las palabras.

Lo que se enseña por medio de esta actividad

  • Foundational Literacy/Math Skills: Segmentar las oraciones y palabras

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