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Yo veo una moneda

Mientras esperan, tome tres monedas diferentes de su monedero o cartera. Jueguen a adivinar el tipo de moneda usando las características de cada una como pistas.

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Extendiendo esta actividad

  • -Pídale a su niño que crea sus propios acertijos de ‘Yo veo’ usando las monedas. Permita que su niño le provea pistas con atributos descriptivos.

    -Lea “Un Pez, Dos Peces, Pez Rojo, Pez Azul” por Dr. Seuss. Al platicar, clasifiquen los pescados por sus atributos.

Ajuste para un niño mayor

Hablen sobre el valor de cada moneda mientras usted describe los atributos físicos. Inclúyalo como parte del juego.

Ajuste para un niño menor

Clasifique por un atributo. Por ejemplo, usted puede usar dinero de papel y monedas (clasifique por textura), o puede usar monedas de un centavo y de diez centavos (clasifique por color).

Lo que se enseña por medio de esta actividad

  • Foundational Literacy/Math Skills: Patrones y pensamiento algebraico

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