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Yo veo…un animal

Descríbale a su hijo un muñeco de peluche usando pistas con números. Por ejemplo, “Yo veo un animal con dos patas, una cola, y dos orejas caídas.”

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Extendiendo esta actividad

  • -Juntos, crean una tabla para organizar todos los atributos de los animales. Incluya en la tabla: nombre del animal, número de brazos, número de patas, número de orejas y número de colas. Comparen los animales en la tabla. ¿Cuáles animales tienen la misma cantidad de brazos, piernas, orejas y colas?

    -Lea un libro sobre los atributos de animales como “¿Quien es la bestia?” por Keith Baker. A los niños les encantará adivinar quién es la bestia antes de que el tigre lo haga.

Ajuste para un niño mayor

Cambie las pistas al agregar el número de brazos, patas, colas y orejas. Por ejemplo, “Yo soy pequeño. No tengo brazos. Cuando sumas mis patas, colas y orejas, es cinco.”

Ajuste para un niño menor

Use dos o tres peluches de animales. Enfóquese en un atributo, como el color o el número de patas.

Lo que se enseña por medio de esta actividad

  • Foundational Literacy/Math Skills: Patrones y Pensamiento algebraico

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